智能工程学院机器人工程专业介绍

一．专业定位（培养目标）

本专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握机器人工程技术领域的基本理论、基本知识，具备机器人机械基础与结构、机器人建模与仿真、机器人驱动与控制和机器人定位与导航等领域基础理论，具有综合运用机器人科学理论，掌握工程实际中机器人的安装、调试、运行和维护等能力，培养面向西南、立足贵州、扎根基层，拥有较完备知识体系的创新型、复合型、应用型人才。

二．师资特色

本专业专任教师28人，师生比为13:1，符合本科办学师资要求。其中教授职称5人，占比为17.8%；副教授职称9名，占比为32.1%；高级实验师2人、高级工程师5人，占比为25%；讲师职称4人，占比为14.3%，工程师1人，占比3.5%；助教3人、助理工程师1人，且均为研究生及以上学历。目前已形成以中青年教师为骨干，老、中、青相结合，发展趋势良好的教学梯队。师资队伍中一批青年教师已脱颖而出，在教学一线担负着重要的教学任务，取得良好的业绩，深得学生好评。

三．培养体系特色

1.       本专业设有模块方向一（结构）、方向二（系统）、方向三（算法），且3个方向核心课程平行开设，学生可依据特长选择最适合自己的方向完成学业。

2.       本专业以强化学生职业胜任力和持续发展能力为目标，提高学生实践和创新能力为重点，全面推行“3+1”办学模式和“精英”模式的人才培养。

3.       以应用型人才培养为目标，注重学生实践能力的提升，设有汇智、电子、前沿创新等工作室，先后组织学生在“互联网+、挑战杯、人工智能与机器人”等大赛获奖励超100项；建有机器人虚拟仿真、工业机器人、移动机器人、机器人创新设计、3D打印、PLC、嵌入式、机器视觉等校内实验实训平台。

4.       与赞华集团、上海紫光、、长城汽车、吉利汽车等上市企业建立10家优质校外实习实训基地，强化育人结果导向，能力为本。

四．产教融合资源

本专业实践基地建设分为2个部分：一是校内实践教学基地，主要包括双创中心易享创客空间、系部各双创工作室（汇智工作室、电子工作室等）；二是基于校企合作建立的校外企业实践基地。为提高教学质量，本专业积极拓展校企合作。“大力推行工学结合、校企合作的培养模式”，建立企业全面参与的技能人才培养制度，创新人才培养模式，培养一大批有知识、懂技术的新型劳动者，为社会发展做出积极贡献。截止目前，智能系引进校外社会奖助学金共计130余万，用于奖优助学、专业建设。

五．近三年毕业生就业情况及主要就业方向

本专业学生毕业后可获得广阔的就业机会，能在制造业、服务业、科研院所、政府部门等相关岗位从事工作。截止2024年5月，专业应届毕业生中，刘雄海、张祥成、胡世友等同学参加应征义务兵；龙久滔、赵子琛、樊振亚等同学分别考入东北林业大学、中国计量大学、沈阳理工大学等高校的硕士研究生继续深造；朱肖澄同学签约中石化胜利油田（国企）、周久杨同学签约济宁能投集团（国企）；贺闯、李涛等多名同学签约“3+1”集中实习基地苏州巨能（上市公司）；专业平均就业率维持在90%以上。